In Nederland is de onderwijsinspectie verantwoordelijk voor het bewaken van de kwaliteit van het onderwijs. Meer en meer basisscholen hebben resultaatgericht onderwijs aangenomen. Ze stellen duidelijke doelen en moedigen elke leerling aan om naar beste vermogen te presteren. De overheid investeert ook in leraren en schoolhoofden.
Meer geld voor onderwijs
De overheid investeert veel in onderwijs. Extra financiering is gereserveerd voor het basisonderwijs, voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs. Tegen 2015 zullen de jaarlijkse investeringen in totaal € 1,2 miljard bedragen. Een deel van het geld is toegevoegd aan de begroting van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. De rest is vrijgemaakt door bestaande fondsen te herschikken.
In het basisonderwijs wordt het geld geïnvesteerd in:
- de professionele ontwikkeling van leraren, schoolleiders en bestuurders;
- digitaal lesmateriaal;
- getalenteerde of begaafde leerlingen identificeren en uitdagen;
- meer en beter lichamelijke opvoeding;
- vermindering van het aantal leerlingen dat een jaar moet herhalen;
- werkdruk verminderen door zorgverleners en klasassistenten in dienst te nemen;
- verdere verbetering van het onderwijs.
Focus op getalenteerde leerlingen in het basis- en voortgezet onderwijs
Nederlandse leerlingen doen het goed op school. Maar sommigen vervelen zich en presteren niet zo goed als ze konden. Scholen moeten al hun leerlingen uitdagen om hun talenten ten volle te ontwikkelen. Daarom heeft de overheid een speciaal programma geïntroduceerd voor getalenteerde en begaafde leerlingen in het basis- en voortgezet onderwijs.
Bestrijding van taalachterstand
Voorschoolse educatie helpt taalachterstand bij zeer jonge kinderen te verminderen.
Kinderen met een taalachterstand in de jaren 3 tot 8 krijgen soms extra taallessen, meestal in overbruggingslessen of aanvullende lessen.
Taal en rekenen
Kinderen hebben een goede basis van taal en rekenen nodig voordat ze naar de middelbare school gaan. Benchmarkniveaus voor taal- en nummervaardigheden beschrijven wat leerlingen moeten weten in verschillende stadia van hun schoolloopbaan.
Actieplan leraar 2020
Het Teacher 2020-actieplan heeft tot doel de kwaliteit van leraren en schoolleiders te verbeteren. Leraren kunnen zich registreren bij het lerarenregister, waarin hun kwalificaties en activiteiten worden vastgelegd om hun professionele kennis up-to-date te houden (zoals cursussen en studiedagen). Het register voor hoofden van basisscholen werd in juni 2013 geïntroduceerd.
Het programma Learning Schools
Het programma Learning Schools heeft tot doel het onderwijs te verbeteren door scholen aan te moedigen leerorganisaties te worden. Deelnemende scholen stellen ambitieuze doelen, zoals verbeterde resultaten voor lezen, rekenen of technologie, of ondersteuning voor dyslexie of moeilijk gedrag. Scholen kunnen ook hulp van experts vragen om hun organisatorische vaardigheden te verbeteren.